商学院培训体系建设方案（五）

10.内部讲师成长方向

1) 内部讲师分为初级、中级和高级三个级别：纳入讲师队伍的人员即为初级;

2) 讲师级别的晋升：采用挑战机制，初级讲师满一年后，可以通过内部讲师级别评审而挑战更高级别

3) 内部讲师评级机制：

4) 流程

5)晋级条件：原则上只允许逐级晋升，不可跳级（表六）

6)晋级评审形式

A. 人力资源部每年年底进行讲师年度考核（根据晋级指标进行考核），考核结果满足晋级条件的讲师， 人力资源部通知本人可申请晋级，并于年初组织进行晋级评审;

B. 晋级评审还可不定期进行，讲师满一年后符合晋级条件即可申报晋级评审，填写“晋级报名表”后由人力资源组织评审.

C. 申请晋级的讲师需提前准备5-10分钟的述职PPT，核心内容体现授课方面的业绩;

D. 评审委员根据讲师现场述职进行晋级评分，经成绩核算，达标者晋级，未达标者继续原级别.

11.内部讲师培养方式

1) TTT（视觉化引导）培训：每年组织不少于10次

A. 讲师基本技能技巧培训（如授课台风、身体语言、互动等）：授课与现场训练结合；

B. 课程设计技巧（如何设计自己的课程，如何编写教案）。

2) 组织专项课题的培训：如演讲技巧、PPT制作、课件编写规范等

3) 企业内训师培训：取得国家企业培训师资格认证（考虑中级讲师给与）

4) 知识交流会：定期开展各种知识交流会，共同研发新课件

12.内部讲师的使用、管理和有效激励

1）．内部讲师的使用

A. 人力资源部根据年度培训计划统一安排内部讲师的授课计划，内部讲师有义务遵照执行，人力资源   部定期抽查、评估与跟踪；

B.   内部讲师及其主打课程定期公布，各部门可根据工作需要邀约培训，邀约双方时间由人力资源部进行协调与安排；

C. 公司内部培训的课题如涉及内部讲师授课范围的，由人力资源部统一安排内部讲师讲授，内部讲师授课范围暂不支持的内容授课人可由部门安排；

D.   内部讲师负责参与公司年度培训需求调查、培训计划的制定及年度培训效果评估、总结等工作，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助人力资源部完善公司培训体系。

2）内部讲师的管理

A. 建立内部讲师基本档案：内容包括基本概况、专长、课程、评审时间、评审成绩、等级等；

B. 建立内部讲师授课档案：内容包括授课信息（时间、学员、课程等）、培训效果评分等；

C. 内部讲师所讲课程档案：课件（PPT），教案，试题及评估方案均需在人力资源部备案；

D. 定期组织专业学习，组织评审评定，组织相关活动，并统计参与情况;

E. 内部讲师的精品课程进行定期宣传，利用板报、新闻、通知、知识管理等多种形式。

3）内部讲师的降级及退出机制

内部讲师年度进行考核，考核结果不符合相应级别标准的将予以降级，初级讲师不符合标准则自动退出讲师队伍。降级或退出的人员如需再次加入或升级仍旧参见评审及评级机制进行办理。

13.内部讲师的有效激励

1）授课津贴：

2）内部讲师人均每年可享受200元的资料购置费，由人力资源部代为购买

3）年终评优设立“优秀培训师”奖项，内部讲师可参与此奖项评优，获得与其他奖项同等的殊荣

4）优先参加公司内与本职工作相关的各项培训

5）所有培训委员会的委员，均为培训讲师。

A.   各讲师开发出的课程教案，必须于授课前一个月，呈培训管理委员会执行委员处，交委员会审批核准后，方可准许授课。

B.   单项评分达标（80分）之课程，另享受80元/1课时（1小时）的授课津贴。

C.   在培训中，授课成绩优异者，有机会享受总额5000元金额的外训学习机会。外训费用由公司有条件承担。条件是：

Ø  受训后（自受训日开始计算）一年内，必须在公司服务，且在本公司授课达20课时（20小时）。课程品质在总平均分不低于75分。

Ø  若受训后一年内离职，或者，在本公司内部授课累积未达20课时（20小时）；或者，在本公司内部授课达20课时（20小时），但课程品质总平均分数低于75分，则本人承担50%的外训费用。