商学院培训体系建设方案（九）

C.裁断机手培训课程表

Ø  底部腰邦手技术培训课程表（待订）

Ø  底部钳邦手技术培训课程表（待订）

Ø  底部中后段重点岗位技术培训课程表（待订）

Ø  底部重点岗位基础技术培训课程表（待订）

Ø  在职员工培训公共课表（课时/45分钟）

D.全员消防安全知识培训

E.特殊岗位员工培训课程表

二、干部培训

1.培训班设立原则：

为确保干部培训期间，不影响正常生产，采取同一个组的班组长分两个梯次交叉受训；组长、主管、主任、经理、四级合班受训（重点训练中间层干部、所以，组长重复参与中级班训练），全体文职人员合班受训；主任、经理级分批外训的方式开展培训课程。

2.培训班建制

1)   预设：初级管理A班、初级管理B班、中级管理班、文秘班等四个班级。各班级具体名单，由人事提报，培训委员会核定）高级班：副总、总经理

2)   各培训班：设班长一名，协助讲师组织班级行政管理工作；学习代表一名，协助讲师主持班级学习事务。

3)   培训班运作计划：

a)   开班典礼：预计2015年1月初举行开班典礼。（具体方案另行拟定）

b)   季度考试：每季度进培训效果考试，考核内容为本季度培训课程；考核形式以书面笔试为主，场景测试为辅；考核结果纳入学员年度综合考核成绩。

c)   班级对抗学术辩论赛（每季度一次）：针对一些常见的基层管理问题，以班级为单位，设立反正、反双方，进行处理问题模拟演练，让学员在直观的案例中，加深理解学习，提升学员的管理知识运用能力。

d)   年终总结：培训管理委员会根据全年培训进行状况，评选出：1个优秀班级、优秀学员若干人、优秀教练若干人。并举行总结年度报告会，予以表彰。

三、训后转化：

1、  方式：

1）训后分享会：培训结束后进行的讨论会，分享各自的心得、体会，将课堂所学进一步巩固和延伸。

合理化建议：根据培训所学，结合集团实际现状，提出解决问题的实际措施，以合理化建议方案形式呈现。

2）工作改善小组：针对具体问题，以专项研讨小组形式，最后以现状得到改善、问题得到解决为目标。

绩效改善计划：根据培训所学内容，由上级和员工本人共同商讨，提出改善绩效的实际行动计划。

2、  组织：分为员工自行组织、部门召集、人力资源部门组织三种类型。