商学院培训体系建设方案(八)
作者:薪酬报告定制 | 发布时间:2025-07-03第九章 2018年度培训课程体系编排
一、新员工培训
1. 新员岗前教育培训(以下简称为岗前培训);
2. 目的
2.1 使入职新员工对公司有一个全方位的认知,了解并认同公司的企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的理念和行为规范。
2.2 使员工明确自己的岗位职责,工作任务和工作目标,掌握工作要领,工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色,融入工作环境,让新员工体会到归属感。
2.3 告知工作流程,让新员工了解解决问题的办法及提供寻求帮助的方法。
2.4 帮助员工适应工作群体和各项规范,鼓励员工形成积极的工作态度。
3. 岗前培训为有薪培训;
4. 岗前培训课程安排,详见《新员工培训课程表》。
5. 新员工入职培训课程范本
序号 | 课程系列 | 课程大纲 | 课程内容说明 |
一 |
知识篇 | 企业文化及公司概况介绍 | 公司历史沿革、文化;公司组织战略、主营业务及经营状况;公司组织机构、下属单位及部门功能介绍; |
公司管理政策 | 岗位职责、公司制度、培训管理办法、绩效考核制度、薪酬福利、职位晋升等政策。 | ||
公司的业务及操作流程介绍 (导师制) | 公司业务经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等;以及公司各岗位业务操作流程的介绍; | ||
质量管理体系 | 品牌质量体系、ISO质量体系; | ||
二 |
技能篇 | 制鞋知识 | 面部针车技术/知识、裁断技术/知识、底部技术/知识 |
职业道德商务礼仪 | 工作中应具备的职业道德和员工行为举止规范等。具体内容有:职业道德、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装、日常接待礼仪等的规范要求; | ||
安全知识 | 现场操作安全知识;交通安全知识、消防安全知训、急救知识 | ||
三 |
能力篇 | 拓展训练 | 通过素质拓展游戏,锻炼新员工组织协调、沟通、信任度、团队协作能力 |
团队任务 | 通过给培训团队布置某一项任务,团队通过协作,在指定时间内完成某一项具有一定难度的任务。 |
二、重店岗位培训
1. 重点岗位技术培训(以下简称“技术培训”)
2. 技术培训由技转中心负责执行,技术培训实施细则:
3. 凡被安排到重点岗位的新员工、调入重点岗位的老员工、以及基层干部的升迁,原则上通过技术培训后,经考核并取得上岗证后才能上岗工作
4. 技术培训为有薪培训。所有参加培训的员工,享受公司试用期员工的同等待遇。
5. 按其入职起薪标准,计算培训出勤工资。
6. 各岗位培训之培训课时,按所分配工作岗位或技术要求不同而设定。详见下表。
序号 | 课程系列 | 课程大纲 | 课程设立说明 |
1 | 员工教育培训系列 | 新员岗前教育训练 重点岗位技术培训 员工安全教育训练 | 提升员工生产技能,使新员快速进入工作状态。从而达到稳定员工队伍,提升企业综合实力之目的。 |
2 |
企业基础工程建设系例
| 企业管理基本理念 工厂物控管理、 企业运作基本程式 ISO9001—2008体系务实课程 QC七大手法 | 完善和规范企业运作基础流程,建立绩效考核资料库。导入ISO体系,提升企业干部对企业基础工程的认知,为建立和营造现代学习企业打牢基础。 |
3 |
干部能力拓展系例
| 基本素养训练 沟通能力训练 公文写作训练 日常事务处理训练 异常事务处理训练 品质管控与ISO精髓 生产排线与流程控制 授权与控权的艺术 问题员工的管理 核心员的激励 | 对于干部训练,我们采取抓住中层、启迪基层、推动高层的方针。所以,课程重点投放在组长、课长级层次。并且从最基础的管理行为培训着手,力求实际、实用、易学。快速完成提升干部团队的综合战斗力。 |
4 | 企业资讯化管理系例 | 管理系统工具运作 | 为企业资讯共用培训操作、合理使用人力资源 |
管理操作基础知识普及内部网络使用知识 |
A.面部岗位技术培训课程(范本)
工种 | 课时 | 训练课程内容 | 考试专案 | 备注 |
针 车 培 训 4 天 |
第1天 | 1. 基础知识训练:讲解针车结构、 车位基本姿势、针车维护常识。 2. 基本用料介绍:面部用针线介绍; 面部鞋型号齿轮代码介绍。 3. 直线技术训练。无线路直线针车训练。 4. 管理理念宣导 |
针车基本常识 (书面) 考 试 | 75分以上 |
第2天 | 无图案直线训练;有图案直线训练 | 1#针车考试 | 达成针车C级标准,参考《员工技术培训评标准》 | |
第3天 | 2#图案技术训练;刹车训练; | 2#图案针车考试;刹车考试 | ||
第4天 | 3#图案技术训练;综合技术训练 | 3#图案针车考试、综合考试 | ||
手 工 训 练 3 天 |
第1天 | 1. 皮料的认识,鞋面号码齿认识 2. 鞋面左右脚认识;常用胶水的认识 3. 削皮、刷胶水训练 4. 剪刀训练:用废料训练剪刀 | 75分以上 | |
第2天 | 用锤训练:拗边训练,比板拗直线边 | 1#、2#拗边图案考试 | ||
第3天 | 1. 组合训练:组合有直线内里、直线鞋面。 2. 比板拗有弧线的鞋面。 3. 贴带子内里/贴密鞋内里 | 3#、4#拗边图案考试 | 达成针车C级标准,参考《员工技术培训评标准》 |
B.面部员工技术培训评定标准
工种 |
![]() | 1# | 2# | 3# | 4# | 5# | 6# | 7# | 合计 | |||||
针车 | A级 | 分/秒 | ||||||||||||
B级 | 分/秒 | |||||||||||||
C级 | 分/秒 | |||||||||||||
手工 | A级 | 分/秒 | ||||||||||||
B级 | 分/秒 | |||||||||||||
C级 | 分/秒 | |||||||||||||
备注 | 各级别员工考核时,连续完成三套图案作业。 图案作业完成后,需经品管检验评判给出品质得分, 考试成绩=完成三套作业的总耗时(秒)÷3×品质分/100 各级别标准设定:C级标准=B级标准耗时×100%;A级标准=B级标准×100% B级标准耗时为:一个中等水准员工,经过连续10次以上测试,所得到的平均耗时; 表中的阴影部分,为该级别必考科目合格标准。 |