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人才梯队 继任计划 建设方案

作者:薪酬报告定制 | 发布时间:2025-05-29
岗位轮换第一条 轮岗对象及目的轮岗对象为中高级后备人才,目的是增强对其他单位和部门的认识和了解,提升员工综合素质和能力,为公司培养和储备人才。 第二条 轮岗周期轮岗周期原则上一般分为三个月、六个月和一年三种,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。 第三条 轮岗比例(年度)1、中级后备人才轮岗比例>20%;2、高级后备人才轮岗比例80%以上注:轮岗的前提条件是必须胜任本职工作。 第四条 轮岗与

岗位轮换

第一条 轮岗对象及目的

轮岗对象为中高级后备人才,目的是增强对其他单位和部门的认识和了解,提升员工综合素质和能力,为公司培养和储备人才。

 

第二条 轮岗周期

轮岗周期原则上一般分为三个月、六个月和一年三种,具体轮岗时间由各单位根据实际情况确定。

 

第三条 轮岗比例(年度)

1、中级后备人才轮岗比例>20%;

2、高级后备人才轮岗比例80%以上

注:轮岗的前提条件是必须胜任本职工作。

 

第四条 轮岗与晋升的关系

所有储备人才必须在轮过2个以上岗位才能晋升为中层干部,中层管理干部在晋升至高级管理干部时在考察期间必须根据岗位要求制定科学合理的轮岗工作计划。

 

第五条 轮岗审批

所有中高级后备人才无论是跨部门或是跨公司轮岗均需报战略领导小组审批,交战略工作小组备案,作为考核晋升、晋级依据。

 

第六条 轮岗人员管理

1、岗位轮换人员编制仍属于派出单位,轮岗期间的考核工作由新单位考核,但必须将考核结果反馈给原单位,作为绩效考核的依据。

2、轮岗结束后,轮岗人员应立即提交书面报告(总结)交轮岗双方单位签署意见,交战略领导小组审批,战略工作小组备份。轮岗报告审批结果作为轮岗人员考核依据。

 

第七条 相关表格

表格一:轮岗申请表;表格二:轮岗记录表;表格三:轮岗实施考核表

表格四:个人意向调查及考核结果评价表

 

 

 

 

 

 

 

表格一:轮岗申请表

姓名


部门


岗位


后备级别


年龄


学历


专业


服务年限


培养类型

中级后备人才       高级后备人才培养

轮岗范围

各部门内部轮岗         跨部门轮岗   跨公司轮岗

审批权限

各部门长审批      战略领导小组审批     总经理审批

总体轮岗目标


轮岗计划

1、轮岗岗位:

岗位所属部门:

轮岗时间:    年   月   日至   年   月   日

轮岗岗位负责人:

轮岗工作目标:

 

2、轮岗岗位:

岗位所属部门:

轮岗时间:    年   月   日至   年   月   日

轮岗岗位负责人:

轮岗工作目标:

 

3、轮岗岗位:

岗位所属部门:

轮岗时间:    年   月   日至   年   月   日

轮岗岗位负责人:

轮岗工作目标:

 

4、轮岗岗位:

岗位所属部门:

轮岗时间:    年   月   日至  年  月   日

轮岗岗位负责人:

轮岗工作目标:

派出部门负责人意见:

战略领导小组审批

总经理审批:

接收部门负责人意见:

备注:












表格二:轮岗记录表

 

姓名


轮岗岗位


轮岗岗位所属部门


到岗时间


离岗时间


记录人


轮岗记录

工作内容描述

轮岗目标描述

目标完成时间、质量

评价





































轮岗期间综合表现:

 

 

 

 

 

战略领导小组签阅:

 

 

 

 









表格三:轮岗实施考核表

 

个人资料

姓名


部门


岗位


后备级别


年龄


学历


专业


服务年限


培养类型

中级后备人才     高级后备人才培养

培养方式

□见习培养    □轮岗    □内部兼职      □在职培训

素质测评得分:

考核得分:

考   核

工作评价要素

评价尺度

分数

评价事实或评语

专业知识50

1. 质量:完成工作的精确度、彻底性和可接受性。(10分)

V 10~8

G 7~5

I 4~3

U 2~1



2. 工作效率:在某一特定的时间段中完成的数量和效率。(20分)

V 20~16

G 15~10

I    9~6

U 5~1



3. 工作知识:有关某一领域和技术工作方面的知识水平。(20分)



职业素质

20

1、心理健康EQ,成熟,工作不受情绪影响,能承受压力。(10分)

V 10~8

G 7~5

I    4~3

U 2~1



2、责任心:敬业,责任心强,可放心交付工作。

10分)



工作能力30

1.执行力(5分)

V 4~5

G    3

I     2

U 0~1



2.创新改善能力(5分)



3.沟通合作能力(5分)



4.计划控制能力(5分)



5.判断能力(5分)



6管理控制能力(5分)



V:很好, G:好, I:需要改进, U:不令人满意

考核评价:

考核负责任签字:

被考核人签字:














 


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