创造力与问题解决-换位

换位

游戏类型：问题解决/团队建设

参加人数：不超过30人为佳

游戏时间：30-40分钟

所需材料：无

场地要求：无特殊要求，稍大的空间

活动目的

v  让学员活动起来。

v  体验在团队中的问题解决。

操作程序

1.       讲师让所有学员分成10人的小组，活动将以小组为单位进行。

2.       讲师事先在地上放11张废旧A4纸或报纸代表11个方格，连成1条直线。

3.       讲师让5个学员站在左边的方格上，余下的5个站在右边的5个方格上，中间的1个方格空着，如图所示：

4.       所有学员都面向中间的空方格。

5.       小组的任务是以最短的时间让左边方格中的学员换到右边，右边的换到左边。

规则

a)        每次只能移动1个人。

b)        游戏过程中每个格子只能容纳一个人

c)        所有学员只能前进，不能后退。

d)        学员前进时只能向前1步或跳过对方一位学员。

相关讨论

v  你们是怎样想出办法解决这个问题的？

v  解决问题的关键在哪里？

v  你们觉得靠近空方格周围的人是不是更容易发挥积极性，位置更重要？

v  你们是根据什么原则分配每个学员的方格位置？

v  是谁最先想出问题的解决方法的？是集体决策还是个人智慧？

v  请说明你们团队解决问题的方法和步骤。

编者提示

v  此游戏可做多方面的总结，根据以上相关讨论，总结方向请参考“迷失丛林”，“NBA大掼篮”等团队游戏。

v  解决此问题的关键在于不能在一个点上重复的犯错误，一定要有一个统一的指挥。

v  如果讲师想降低游戏难度，可以让小组学员用硬币代替人在桌面上先排列进行。