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创造力与问题解决-呼啦圈

作者:薪酬报告定制 | 发布时间:2025-08-08
呼啦圈游戏类型:创造力/团队建设参加人数:全体学员,12人或14人一组游戏时间:30分钟所需材料:每组一个呼啦圈、2个足球场地要求:空地 活动目的v 通过该游

呼啦圈

游戏类型:创造力/团队建设

参加人数:全体学员,12人或14人一组

游戏时间:30分钟

所需材料:每组一个呼啦圈、2个足球

场地要求:空地

 

活动目的

v  通过该游戏说明:改变方法、改善熟练程度及技巧对结果的改善是缓慢的。但如果有创新的方法,会对结果的改善有突飞猛进的效果。

 

操作程序

1.       培训师交给每个小组1个呼啦圈及2个足球,并要求全组人都要手拿着球穿过呼啦圈。

2.       最好有2个小组进行比赛,以最快完成的一组为优胜组。

3.       每个小组有10分钟的练习时间,而后开始比赛。

4.       2个小组开始比赛前,让他们分别报出自己对完成这个任务所需要的预定时间。

队名

比赛1

比赛2

比赛3

红队

预计:

 预计:

预计:

实际:

实际:

实际:

黄队

预计:

预计:

预计:

实际:

实际:

实际:

5.       在第一次比赛之后给每组3分钟的时间进行回顾,总结后再进行比赛。

6.       由培训师来掌握是做3次还是只做2次。

 

相关讨论

培训师利用比赛计分表格引导学员讨论:

v  2次比赛中最大的差别在哪里,为什么?

v  为什么2次比赛的比分差距这么大,或这么小?

v  革新及创造力在改善运作过程中所起到的作用。


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