企业大学企业全套培训方案（一）

总   则

一、培训目的

透过符合成人学习理论的人性化培训，树立培训品牌，提高营销人员在市场上的竞争力。

二、期望效果    改头换面、脱胎换骨

1、新人充满自信和热忱、养成团队合作精神；

2、认同保险行业、对销售充满信心；

3、认同企业文化与经营理念；

4、了解保险基本知识与保险销售流程；

5、坦然面对工作过程中遇到的困难和挫折；

三、主体课程：

1、精神建设；

2、保险观念；

3、商品知识；

4、销售技巧；

5、行政处理

四、参训条件

符合公司招聘条件，通过公司面试的新进人员。

五、培训时间与方式

时间：两周

方式：第一周—— 基础理论周；

      第二周—— 实战演练周。

六、培训人员配备

1、班 主 任——由培训部指定一名培训人员作为新人培训班的班主任，负责培训过程的管理工作。

2、班 助 教——由培训部根据班级学员数量安排1-2名人员担

任培训过程中的值星工作。

3、讲    师——由培训部的专职讲师、组训和授权的兼职讲师担任。

七、班主任工作职责

培训班实行班主任负责制，班主任有权对培训班的学员作出处理，直至退训。其他人不得干涉。

班务管理：

（一）、培训前：

1、编制课程表、安排讲师并要求讲师备课，在开课前5天用《邀请函》通知讲师培训内容、时间及地点；

2、  向讲师登记发放教材、投影片、资料等；

3、  制作《班主任日志》、编制《学员考勤簿》；

4、  准备学员资料袋；

5、  包括培训通知下发、学员名单打印、课程表的下发；

6、  培训场地及培训设备准备。

（二）、培训中：

7、  向学员宣读培训须知，并强调着装与纪律规定；

8、  积极营造良好的班级氛围，调动学员参与的积极性；

9、  每次课前向学员隆重推出授课讲师，严格按照“题、重、人、名”的程序，讲师讲完课后用“谢、重、名”的方式向讲师致谢；

10、 讲师上场要用激昂的音乐伴随，音量由小到大，讲师上台后5－10秒，音量由大到小关闭；

11、 每天课程结束后对当天的学习内容进行总结；

12、 及时与学员沟通，了解并解决学员的问题；

13、 提前一天再次通知次日授课讲师；

14、 向营业单位反馈新人学习情况；

15、 处理突发事件；

16、 通过班务管理和纪律，树立新人培训品牌；

17、 讲师在每天培训期间注意随时向学员灌输企业文化及理念；

18、 每天填写《班主任日志》。

（三）、培训后：

19、 做好讲师授课效果的考评工作；

20、 及时反馈学员学习效果；

21、 建立学员培训档案；

22、 总结培训经验和教训；

23、 写《培训总结》报告。

纪律管理：

    培训采用加分制，每人基础分为60分，每人每天如没有任何违规，则加4分。伙伴们如果一切如按照“一流人才、一流风范”的标准做到，10天课程结束时，总分为100分。总分低于80分的作延训和退训处理。总分高于110分的作为优秀学员候选人。

1、       每天上午、下午以小组为单位进行点名；迟到者每次当天少加5分。旷课一天者延训或退训；

2、       课间巡视，椅子、水杯不归位者，每次少加2分；

3、       检查学员着装与班级纪律执行情况；

4、       严禁学员在上课时吸烟、吃口香糖及其他零食等，否则少加5分；

5、       严禁学员在上课时使用手机、BP机，否则少加5分；

6、       保持教室内桌椅摆放整齐，经常对教室的卫生进行清理；

7、       在笔试和口试过程中，维持考场纪律，作弊作退训处理。

八、助教职责

服从班主任的工作安排，协助班主任完成培训班各项工作。

九、讲师职责

班主任和讲师严格按《新人岗前培训教案》及《新人培训操作流程》的内容和要求进行授课，并结合自身的经验，充实课程内容。

十、培训考核及验收

新人应达到综合笔试、口试合格方可结训上岗。

十一、新人培训课表

第一周—理论周（  月  日—  月  日） 班主任：XXX