创造力与问题解决-自我SWOT分析

自我SWOT分析

游戏类型：问题解决/激发创意的常用工具

参加人数：全体人员

游戏时间：10分钟

所需材料：纸张、图表

场地要求：会议室

活动目的

v 增强对自我的认识，了解自己与他人的差距，从而找出指导自我学习的最佳方法。

v 此方法被广泛运用在个人或小组解决问题的培训当中，是一种解决问题的工具和方法。

操作程序

培训师给每位学员发一张SWOT分析表,，而后让学员把自己的优势、劣势、及威胁填在SWOT分析表中，而后进入小组与小组的其他成员分享。

其它可选操作程序

A.    讲师可以将此图表画在黑板上或简报纸上，让大家集体发言检讨整个团队的优势及劣势。而后讲师进行对大家反映出的优势及劣势做总结。

B.    讲师可以将学员划分成3-6人小组，以小组形式讨论整个团队的优势及劣势。

有关讨论

v  当你为自己作了SWOT分析之后，是否对自己的认识更加深刻了。

v  与小组的其他成员分享了之后，学到了些什么？

可能答案：可能答案会有很多。

总结归纳：人与人之间思维方式有很多相似、差异之处。比如对同一品质，很多人都把它归于优势/劣势。人要想了解自己，需要更全面的看问题。

《自我SWOT分析》操作指导图形