商学院培训体系建设方案（七）

第七章  建立科学的培训考核体系

一、效果评估分类

1. 新员工培训评估：  从对培训的反应层面和知识的掌握情况及行为改善层面对其进行评估。

2. 管理知识模块培训评估：  从培训的反应层面、培训知识的领悟掌握情况及行为改善层面进行评估。

3. 员工梯队建设模块：  从对培训的反应层面、培训知识的掌握情况及行为改善层面进行评估。

4. 岗位技能提高的培训评估：  从对培训的反应层面、知识的掌握情况、行为改善层面及培训后效果的改善情况对其进行评估 

5. 企业文化及制度流程模块评估：  从对培训的反应层面、行为改善层面及培训后果的改善情况对其进行评估。

二、生产员工培训考评

1.   所有安排到生产重点岗位的新员工，都必须达到本岗位C级技术标准，方可准许上岗。

2.   生产线基层干部的启用和升迁，必须经过本工序各重点岗位考核，并且达到A级技术水准。此项为组长（含）以下级基层干部的启用和升迁考核标准之一。

三、干部培训考评

1.考评周期：

干部培训考核与公司年度调薪挂钩，考评时段与公司年度调薪时段同步进行。

即：每年6月30日为上半年考评期；每年12月30日为下半年考评期。

2.考评方法：

1）采用参与积分，与考试积分相结合之积分考评方式。

2）参与积分方法：学员初级每参加一个课时的培训，班长记10分，组长记5分；中级班每参一课时的培训组长记10分，课长级以上学员记20分，授课讲师每授课一个课时（1小时）记10分。参与积分以培训签到为考评依据。

3）考评积分记分方法：学员以课后考试试题答题评分为考评依据；为巩固学习效果，书面考试，每个月汇总考一次，由培训委员综合本月度培训内容统一出题。与技术有关的将理论与实操相结合。

4）授课讲师之课程评分，以培训管理委员会考评小组评分为基准。

积分计算：总积分=（参与得分+考试平均分）÷2

3.考评细则

1）所有在职组长级（含）以上管理人员，及在职助理级以上文员（含办公室文员），均在考评之例。

2）培训考评得分作为下年度调薪和岗位晋升之重要考良依据。薪酬换算公式为：

个人实际调薪幅度金额=个人年度调薪幅度金额×个人培训考评得分÷100

4.考评执行

培训考评在培训委员会的监督下，由公司人力资源部执行

培训考评积分状态，原则上每月（30日）前，公布一次。

课程评分表

第八章  培训档案管理

一、人力行政中心负责建立公司组织培训档案，主要内容有：

1.   需求分析与计划：员工培训需求汇总表、培训需求调查分析报告、年度培训工作计划、月培训工 作计划、年度培训绩效分析报告；

2.     培训项目：课程开发、组织实施、培训评估、音像记录等相关资料；

3.     培训课程：培训方案、教学大纲、教材（讲义）、习题和试卷等；

4.     培训机构与师资：培训服务机构、内外部培训师的背景和历史记录等资料；

5.   培训评估与激励：年度培训绩效评估调查问卷汇总表、年度培训绩效分析报告、各部门和员工个人培训激励记载等文件资料。

二、员工培训档案

培训部建立员工个人培训档案，主要内容为员工个人历次参加培训项目、学习质量考核结果、培训激励等情况记载。

三、讲师培训档案

培训部建立讲师培训档案，主要内容为讲师的联系方式、擅长课程、培训质量评估结果、历史授课记录等。